Капуста, Т. 2018. Використання кейс-методу при вивченні екології як шлях формування професійної компетентності у майбутніх вчителів початкових класів до роботи у новій українській школі. Екологічний вісник Криворіжжя. 3, (Квіт 2018), 111–115. DOI:https://doi.org/10.31812/ecobulletinkrd.v3i.6885.