КАПУСТА, Т. . Використання кейс-методу при вивченні екології як шлях формування професійної компетентності у майбутніх вчителів початкових класів до роботи у новій українській школі. Екологічний вісник Криворіжжя, [S. l.], v. 3, p. 111–115, 2018. DOI: 10.31812/ecobulletinkrd.v3i.6885. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ecolog/article/view/6885. Acesso em: 29 бер. 2024.