Капуста, Т. . (2018) «Використання кейс-методу при вивченні екології як шлях формування професійної компетентності у майбутніх вчителів початкових класів до роботи у новій українській школі», Екологічний вісник Криворіжжя, 3, с. 111–115. doi: 10.31812/ecobulletinkrd.v3i.6885.