[1]
Кравцова, І.А. 2011. Особливості роботи над інтонаційною виразністю усного мовлення молодших школярів на уроках читання. Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. 6, 2 (Лис 2011), 236–241. DOI:https://doi.org/10.31812/filstd.v6i2.757.