Пруняк, В. В., & Пруняк, Л. М. (2008). Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення. Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 1, 154–160. https://doi.org/10.31812/filstd.v1i0.1023