Строганова, Г. М. (2013). Шляхи формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів української мови. Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 9(2), 361–366. https://doi.org/10.31812/filstd.v9i2.492