Кондрашова, Лідія Валентинівна. 2009. «Імітаційно-ігровий підхід у підготовці вчителя-філолога до інноваційної діяльності». Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 3 (Травень):134-38. https://doi.org/10.31812/filstd.v3i0.965.