Кондрашова, Л. В. (2009) «Імітаційно-ігровий підхід у підготовці вчителя-філолога до інноваційної діяльності», Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 3, с. 134–138. doi: 10.31812/filstd.v3i0.965.