Пруняк, В. В. і Пруняк, Л. М. (2008) «Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення», Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 1, с. 154–160. doi: 10.31812/filstd.v1i0.1023.