[1]
2024. Лінгводидактичний потенціал прецедентних текстів у літературному дискурсі: методологічні підходи до викладання російської мови як іноземної. Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. 25, (Груд 2024), 87–111. DOI:https://doi.org/10.31812/filstd.v25i.8150.