Формування термінологічного потенціалу (природничий профіль) на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням). (2015). Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 13, 419-425. https://doi.org/10.31812/filstd.v13i0.299