Порушення традиційної сполучуваності як механізм виникнення варіативності розуміння (на прикладі текстів білоруських інтернет-новин). (2013). Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 9(1), 7-11. https://doi.org/10.31812/filstd.v9i1.501