Культура педагогічного спілкування в контексті компетентнісної парадигми професійно-комунікативної підготовки вчителів початкових класів. (2011). Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 6(2), 241-248. https://doi.org/10.31812/filstd.v6i2.758