«Лінгводидактичний потенціал прецедентних текстів у літературному дискурсі: методологічні підходи до викладання російської мови як іноземної» (2024) Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, 25, с. 87–111. doi:10.31812/filstd.v25i.8150.