«Проблема розуміння крізь призму теорій сенсу і значення». Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету, вип. 7, вип. 1, Жовтень 2012, с. 5-14, https://doi.org/10.31812/filstd.v7i1.688.