УПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У САМОСТІЙНУ РОБОТУ КУРСАНТІВ І СТУДЕНТІВ ВВНЗ – ПОРЯДОК ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ

О. І. Кравчук; О. Л. Гапеєва

doi:10.31812/educdim.v33i0.1936

Authors

О. І. Кравчук Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"
О. Л. Гапеєва

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1936

Keywords:

information technology, informatisation in a high school, teaching enviroment of electric

Abstract

Військово-педагогічний процес у ВВНЗ ґрунтується на парадигмі особистісно-орієнтовного навчання та передбачає цілеспрямовану й змістовну взаємодію того, хто вчить і того, хто навчається. В статті розглядається питання застосування інформаційних технологій у навчальному процесі як викладачами, так і тими, хто навчається, та взаємодія між ними під час самостійної роботи.

Ключові слова: інформаційні технології, інформатизація освітніх процесів у вищому навчальному закладі, електронне навчальне середовище, електронний підручник..

Military-pedagogical process is based on the paradigm Military High Educational School student-centered learning and provides a purposeful interaction of teacher and student. The article discusses the use of information technology in teaching by teachers and students, as well as the interaction between them during independent work.

Key words: information technology, informatisation in a high school, teaching enviroment of electric.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 99 / PDF downloads: 33

References

Ніколаєнко С. М. Управління якістю вищої освіти: теорія, аналіз і тенденції розвитку: [монографія] / С. М. Ніколаєнко – К. : Київський нац. торг.-екон. ун-т, 2007. – 519 с.

Закон України «Про Національну програму інформатизації», від 4 лютого 1998 року №74/98-ВР. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi

Афанасьєв М. Інформаційні технології в навчальному процесі / Я. Ромашова, М. Афанасьєв // Вища школа. – 2010. – № 10. – С. 49-62.

Шаматонова Г. Л. Веб-квест как интерактивная методика обучения будущих специалистов по социальной работе / Г. Л. Шаматонова. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.sociology.kharkov.ua/docs/magazin/soc_proctir/1.../4_5_1.pdf

Быховский Я. С. Образовательные веб-квесты / Я. С. Быховский. – [Электронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.iteach.ru/met/metodika/a_2wn4.php

Організація самостійної роботи студентів з вивчення курсу «Історія України»: методичні рекомендації для викладачів і студентів усіх спеціальностей / уклад. С. І. Мешковая, В. І. Силантьєв / за ред. В. І. Ніколаєнка. – Харків : НТУ «ХПІ», 2007. – 67 с.

Внедрение информационных технологий. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до статті : http://www.management.com.ua/

Хриков Е. Н. Теоретические основи внутришкольного управлення / Е. Н. Хриков – Луганськ : Альма-матер, 1999. – 118 с.

Пасмор Н. Деякі питання формування і розвитку електронного навчального середовища ВВНЗ / Н. Пасмор // Вища школа: науково-практичне видання. – 2008. – № 8. – С. 49-54.

Пономаренко В. Інформаційне забезпечення управління як необхідна складова прийняття рішень в аспекті контролю за діяльністю латентних структур. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до статті : www.nbuv.gov.ua/