САМОСТІЙНА РОБОТА ЯК СИСТЕМОУТВОРЮВАЛЬНИЙКОМПОНЕНТ ДИДАКТИЧНОЇ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

С. В. Малихіна

doi:10.31812/educdim.v33i0.1939

Authors

С. В. Малихіна Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1939

Keywords:

independent work, didactic intensification, a system-constructing component, the system of independent works

Abstract

У статті висвітлюються основні аспекти сучасного психолого-педагогічного розуміння самостійної роботи студентів. Визначено її функції як системоутворювального компонента дидактичної інтенсифіації навчальної діяльності студентів. З’ясовано, що основними принципами побудови системи самостійних робіт як ефективного засобу дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів є принципи комплексності, варіативності й активності.

Ключові слова: самостійна робота, системоутворювальний компонент, дидактична інтенсифікація, система самостійних робіт.

The main aspects of modern psychological-and-pedagogical clarifying students’ independent work are illuminated in the article. Its functions as being a system-constructing component for the didactic intensification of students’ educational activities are defined. The main principles of constructing the system of independent works as the effective means for the didactic intensification of students’ educational activities are clarified: principles of integrity, variability and activity.

Key words: independent work, didactic intensification, a system-constructing component, the system of independent works.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 116 / PDF downloads: 43

References

Аюрзанайн А. А. Организация профессионально-направленной самостоятельной работы студентов в условиях интенсификации учебной деятельности : автореф. дис. на соиск. уч. степени канд. пед. наук : 13.00.01 / А. А. Аюрзанайн. – Л., 1984. – 17 с.

Басова Н. В. Педагогика и практическая психология / Н. В. Басова. – Ростов-на-Д., 1999. – 251 с.

Беляева А. Управление самостоятельной работой студентов / А. Беляева // Высшее образование в России. – 2003. − № 6. – С. 105-109.

Далингер В. А. Дидактическая система методов обучения / В. А. Далингер. – М. : Знание, 1976. – 64 с.

Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках / Борис Петрович Есипов. – М. : Учпедгиз, 1961. 239 с.

Малихін О. В. Організація самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів: теоретико-методологічний аспект : монографія / Олександр Володимирович Малихін. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2009. – 307 с.

Никишин-Потанич В. А. Проблема самостоятельной работы студентов в педагогике высшей школы // Совершенствование форм и методов самостоятельной работы студентов / В. А. Никишин-Потанич. – Симферополь : Изд-во СГПИ, 1985. − 218 с.

Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование / Павел Иванович Пидкасистый. – М. : Педагогика, 1980. – 240 с.

Пидкасистый П. И. Организация деятельности ученика на уроке / П. И. Пидкасистый, В. И. Коротяев. – М. : Знание, 1985. – 80 с.

Попов Ю. Организация самостоятельной работы студентов в бакалавриате / Ю.Попов, В. Орбинский, В. Полеснов // Высшее образование в России. – 1998. – № 4. – С. 87-89.

Тарантей В. П. Педагогика в вузе: самостоятельная работа студентов / В. П. Тарантей // Педагогика. – 1990. - № 2. – С. 83-87.

Якунин В. А. Педагогическая психология : учеб. пособие / В. А. Якунин / 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2000. – 349 с.