ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ІНТЕЛЕКТУ І ТВОРЧОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ НАУЦІ

М. А. Мудрак

doi:10.31812/educdim.v33i0.1944

Authors

М. А. Мудрак Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1944

Abstract

У статті аналізуються загальні психологічні підходи до вивчення взаємозв’язку інтелекту та творчості з метою виявлення психолого-педагогічних умов ефективного формування інтелектуальної діяльності в навчанні.

Ключові слова: розвиток інтелекту, інтелектуалізація, розвиток творчості.

The paper analyzes the general psychological approaches to examine the relationship between intelligence and creativity to identify psycho-pedagogical conditions for effective formation of intellectual activity in the training.

Key words: development of intelligence, intellectualization, the development of creativity.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 101 / PDF downloads: 31

References

Андрущенко В. П. Основні тенденції розвитку вищої освіти на рубежі століть / В. П. Андрущенко // Вища освіта України. – 2001. − № 1. – С. 11-17.

Болонський процес у фактах і документах / Упорядники: Степко М. Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І. – Київ, Тернопіль : ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. – 52 с.

Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк. – М. : Просвещение, 1991. – 92 с.

Гальперин П. Я. К вопросу о формировании творческого мышления / П. Я. Гальперин, В. Л. Данилова // Школьный психолог. – 1999. − № 8 (февраль). – С. 9.

Лук А. Н. Психология творчества / А. Н. Лук. – М. : Наука, 1978. – 127 с.

Максименко С. Д. Психологія в соціальній та психологічній практиці: методологія, методи, програми, процедури / С. Д. Максименко. – К. : Наукова думка. – 1998. – 216 с.

Матіюк І. О. Формування творчих здібностей інтелектуального характеру / І. О. Матіюк // Директор школи. – 1999. – № 19. – С. 7.

Матюшкин А. М. Загадки одарённости / А. М. Матюшкин. – М. : Школа – Пресс, 1993. – 128 с.

Момот Л. Л. До проблеми формування творчих здібностей у процесі навчання / Л. Л. Момот, Л. В. Шелестова // Педагогіка і психологія. – 1997. − № 2. – С. 53-59.

Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры / Б. П. Никитин. – М. : Просвещение, 1990. – 160 с.

Пономарёв Я. А. Психология творчества и педагогика / Я. А. Пономарёв. – М. : Педагогика, 1976. – 280 с.

Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М. А. Холодная. – М., Томск, 1997. – С. 273-288.