КРОСКУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ

О. О. Пальчикова

doi:10.31812/educdim.v33i0.1949

Authors

О. О. Пальчикова Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1949

Keywords:

education, crossculture, polyculture, multiculturalism

Abstract

У статті з’ясовано поняття «кроскультура», визначено сутність кроскультурного аспекту в освіті, а також причини його появи в освітньому процесі.

Ключові слова: освіта, кроскультура, полікультура, мультикультуралізм.

The article examines a concept «crossculture», defines the essence of a crosscultural aspect in education and also the reasons of its appearance in educational process.

Key words: education, crossculture, polyculture, multiculturalism.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 108 / PDF downloads: 42

References

Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика : учеб. пособие [для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений] / Н. Гальскова, Н. Гез. – 2-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности: [cб. науч. тр. / под ред. В. Г. Бочаровой]. – М. : Просвещение, 1990. – 238 с.

Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы / Вадим Семенович Леднев. – 2-е изд., перераб. – М. : Высш. шк., 1991. – 224 с.

Педагогический энциклопедический словарь / [гл. ред. Б. М. Бим-Бад; редкол. : М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова и др.]. – М. : Большая Российская энциклопедия, 2003. – 258 с.

Сысоев П. В. Языковое поликультурное образование: что это такое / Павел Викторович Сысоев // Иностранные языки в школе. – 2006. – №4. – С. 2 – 14.