ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ТА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ

І. А. Кравцова; А. О. Кравцова

doi:10.31812/educdim.v33i0.1969

Authors

І. А. Кравцова Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"
А. О. Кравцова

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1969

Keywords:

development of intellect, development of a person, emotionality of the process of teaching, pupil’s emotional preparation

Abstract

Стаття присвячена вивченню інтелектуальних здібностей та формуванню емоційної культури молодших школярів в умовах особистісно орієнтованого підходу до навчання. Розглядаються мотиваційні аспекти у сукупності інтересів особистості в умовах забезпечення якісно нового процесу навчання.

Ключові слова: розвиток інтелекту, розвиток особистості, емоційність процесу навчання, емоційна підготовка учнів.

The article is devoted to the studying of intellectual abilities and the forming of younger pupil’s emotional culture under conditions of oriented approach to education. Motivational aspects combined with the person’s interests during high-grade new process of teaching are illuminated in the article.

Key words: development of intellect, development of a person, emotionality of the process of teaching, pupil’s emotional preparation.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 122 / PDF downloads: 84

References

Бех І. Д. Емоції в процесі морального виховання молоді / І. Д. Бех // Початкова школа. – 1996. – № 10. – С. 40-43.

Лучина Т. Организация работы по формированию эмоциональной культуры подростков / Т. Лучина // Воспитание школьников. – 2005. – № 1. – С. 32-34.

Онопко Т. О. Розвиток інтелектуально-творчих здібностей молодших школярів в умовах особистісно орієнтованого підходу до навчання / Тетяна Олексіївна Онопко // Сузір’я педагогічних талантів Донеччини. – Донецьк: Витоки, 2008. – С. 268-269.

Павленко Т. Емоційний розвиток дітей / Т. Павленко // Психолог. – 2002. – № 41. – С. 8–9.

Савченко О. Я. Дидактика початкової школи: [підручн. для студ.]. – К. : Ґенеза, 1999. – 275 с.

Сухомлинський В. О. Вибрані твори: в 5 т.– К. : Радянська. школа, 1976. – Т. 3. – 246 с.

Турська О. В. Соціально-педагогічні умови виховання емоційної культури підлітків / О. В.Турська // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 5. – С. 52-55.