ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМ ОРГАНІЗАЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В НАШІЙ КРАЇНІ

Authors

  • C. В. Майданенко Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1999

Keywords:

stage, oganization of professional activity, innovative period, professional activity

Abstract

У статті виокремлено основні етапи розвитку підвищення професійної діяльності вчителів у нашій країні. Особлива увага приділяється інноваційному періоду.

Ключові слова: етап, організація методичної роботи, інноваційний період, методична робота.

In the article highlights a few of the basic stages of development of the professional activity of teachers in our country. Special attention is paid to the innovative period.

Key words: stage, oganization of professional activity, innovative period, professional activity.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

28-10-2012

Issue

Vol. 33 (2011)

Section

Obsolete3

License

Copyright (c) 2011 C. В. Майданенко

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМ ОРГАНІЗАЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В НАШІЙ КРАЇНІ. (2012). Pedagogy of Higher and Secondary Education, 33, C. 507-513. https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1999