The formation of professional speech communicative competence of future primary school teachers
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2428Keywords:
competence, professional competence, speech communicative competence, pedagogical technologies, communicative situation, speech and language aspects, speech cultureAbstract
Рerepolka V. I. The formation of professional speech communicative competence of future primary school teachers.
The article examines one of the most important concepts of the official language – the formation of professional speech communicative competence of future primary school teachers, the technologies of its realization are analysed in the article. The formation mostly depends not on the received knowledge, but on some additional skills named «competence» and «competency». They correspond to the modern understanding of the educational purposes.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 129
/ PDF downloads: 114
References
1. Адамова А. М. Інтерактивні форми роботи на уроках української мови та літератури / А. М. Адамова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – No 33
(145). – С. 8–10.
2. Алексєєва-Вовк М. І. Мовознавча підготовка студента як складник його загальної культури (лексична) / Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна: [зб. наук. праць]. – Харків : Основа, 2004. – Вип. 12.
3. Гриценко Т. Б. Українська мова та культура мовлення: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Т. Б. Гриценко. – Київ : Центр навчальної літератури, 2005. – 534 с.
4. Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року No 462. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http: //osvita.ua/legisiation/Ser_osv/ 17911/
5. Дубасенюк О. А. Креативний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів / О. А. Дубасенюк // Креативна педагогіка. – 2011. – No 4. – С. 23–28.
6. Пуховська Л. П. Сучасні дослідження в галузі педагогічної освіти у країнах Західної Європи / Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: [монографія] / за ред. І. А. Зязюна. – Київ : Віпол, 2000. – С. 565–589.
7. Сухомлинський В. О. Вибрані твори в п’яти томах. – Київ : Рад. шк., 1976. – С. 419–656.
(145). – С. 8–10.
2. Алексєєва-Вовк М. І. Мовознавча підготовка студента як складник його загальної культури (лексична) / Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна: [зб. наук. праць]. – Харків : Основа, 2004. – Вип. 12.
3. Гриценко Т. Б. Українська мова та культура мовлення: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / Т. Б. Гриценко. – Київ : Центр навчальної літератури, 2005. – 534 с.
4. Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року No 462. [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http: //osvita.ua/legisiation/Ser_osv/ 17911/
5. Дубасенюк О. А. Креативний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів / О. А. Дубасенюк // Креативна педагогіка. – 2011. – No 4. – С. 23–28.
6. Пуховська Л. П. Сучасні дослідження в галузі педагогічної освіти у країнах Західної Європи / Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: [монографія] / за ред. І. А. Зязюна. – Київ : Віпол, 2000. – С. 565–589.
7. Сухомлинський В. О. Вибрані твори в п’яти томах. – Київ : Рад. шк., 1976. – С. 419–656.
Downloads
Published
18-07-2019
How to Cite
Перепьолка, В. І. (2019). The formation of professional speech communicative competence of future primary school teachers. Educational Dimension, 47, 55–60. https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2428
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2016 Віра Іванівна Перепьолка
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
