Algorithm of inspection of child
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2672Keywords:
clinical inspection, neyropsynologe abnormal, psychology inspectionAbstract
Rodumenko I. M. Algorithm of inspection of child.
The article describes generalized algorithm of inspection of a child in OPMPK for taking reliable diagnostic decisions. The process of psychological inspection of a child is characterized.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 86
/ PDF downloads: 114
References
1. Астапов В. М. Введенне в дефектологию с основами нейропатопсихологии / В. М. Астапов. – М. : Международная педагогическая академия,1994.
2. Забрамная С. Д. Из истории методов выявления умственной отсталости / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1970. – 236 с.
3. Забрамная С. Д. Материалы психолого-педагогического обследования в медико-педагогических комиссиях / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1985. – 218 с.
4. Забрамная С. Д. Отбор умственно отсталых детей в специальные учреждения / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1988. – 113 с.
5. Забрамная С. Д. Указания к работе над курсом «Методы отбора детей во вспомагательную школу» / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1970. – 78 с.
6. Карімова Р. Б. Науково-методичні основи діагностики й корекції психоневрологічного розвитку дітей дошкільного віку з церебрально-органічною патологією / Р. Б. Карімова / автореф. дис. на здобуття наукового ступеня д-ра психол. наук: Інститут спеціальної педагогіки АПН України. – К., 2002. – 20 с.
7. Липа В. А. Основи корекційної педагогіки / В. А. Липа. – Д. : Лебідь, 2002. – 315 с.
8. Синьов В. М. Специфічні закономірності розвитку психіки у дитини. Діти з обмеженими фізичними та розумовими можливостя ми в системі корекційного навчання і виховання / В. М. Синьов. – К. : Вища школа, 1997. – 325 с.
9. Стадненко Н. М. Значение психологического обследования в работе отборочных медико-педагогических комиссии / Н. М. Стадниченко // Дефектология. – 1990. – No 2.
10. Стадненко Н. М. Очерки по психологии умственно от сталого ребенка. – К. : Рад. шк., 1967. – 128 с.
11. Стадненко Н.М. Проблеми работи медико-педагогических комиссии / Н. М. Стадненко // Дефектология. – 1989. – No 6.
12. Стадненко Н. М. Роль диференціальної діагностики розумо вого розвитку дітей під час розробки стандартів освіти / Н.М. Стадненко // Дефектологія. – 2001. – No 3.
13. Стадненко Н. М. Діагностика відхилень в розумовому розвитку учнів. – К. : Освіта, 1993. – 239 с.
14. Шипицына Л. М. Нейропсихологические аспекти диагностики детей в процессе коррекционно-развивиющего обучения / Л. М. Шипицына // Дефектология. – 1995. – No 5. – С. 78–92.
2. Забрамная С. Д. Из истории методов выявления умственной отсталости / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1970. – 236 с.
3. Забрамная С. Д. Материалы психолого-педагогического обследования в медико-педагогических комиссиях / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1985. – 218 с.
4. Забрамная С. Д. Отбор умственно отсталых детей в специальные учреждения / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1988. – 113 с.
5. Забрамная С. Д. Указания к работе над курсом «Методы отбора детей во вспомагательную школу» / С. Д. Забрамная. – М. : Просвещение, 1970. – 78 с.
6. Карімова Р. Б. Науково-методичні основи діагностики й корекції психоневрологічного розвитку дітей дошкільного віку з церебрально-органічною патологією / Р. Б. Карімова / автореф. дис. на здобуття наукового ступеня д-ра психол. наук: Інститут спеціальної педагогіки АПН України. – К., 2002. – 20 с.
7. Липа В. А. Основи корекційної педагогіки / В. А. Липа. – Д. : Лебідь, 2002. – 315 с.
8. Синьов В. М. Специфічні закономірності розвитку психіки у дитини. Діти з обмеженими фізичними та розумовими можливостя ми в системі корекційного навчання і виховання / В. М. Синьов. – К. : Вища школа, 1997. – 325 с.
9. Стадненко Н. М. Значение психологического обследования в работе отборочных медико-педагогических комиссии / Н. М. Стадниченко // Дефектология. – 1990. – No 2.
10. Стадненко Н. М. Очерки по психологии умственно от сталого ребенка. – К. : Рад. шк., 1967. – 128 с.
11. Стадненко Н.М. Проблеми работи медико-педагогических комиссии / Н. М. Стадненко // Дефектология. – 1989. – No 6.
12. Стадненко Н. М. Роль диференціальної діагностики розумо вого розвитку дітей під час розробки стандартів освіти / Н.М. Стадненко // Дефектологія. – 2001. – No 3.
13. Стадненко Н. М. Діагностика відхилень в розумовому розвитку учнів. – К. : Освіта, 1993. – 239 с.
14. Шипицына Л. М. Нейропсихологические аспекти диагностики детей в процессе коррекционно-развивиющего обучения / Л. М. Шипицына // Дефектология. – 1995. – No 5. – С. 78–92.
Downloads
Published
19-02-2015
How to Cite
Родименко, І. (2015). Algorithm of inspection of child. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 44, 163–170. https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2672
Issue
Section
Obsolete8
License
Copyright (c) 2015 Ірина Родименко
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
