Перспективні напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі

Оксана Коробань

doi:10.31812/educdim.v42i0.2823

Authors

Оксана Коробань

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2823

Keywords:

Іnformatization, information computer technologies, education, educational process

Abstract

Koroban O. V. Perspective directions of the use of information and communication Technologies are in an educational process.

In the article the basic tendencies of informatization of educational industry are outlined in modern terms. The basic requirements of personality are represented in the development. Basic perspective directions of developments and use of facilities of ІКТ are considered.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 120 / PDF downloads: 114

References

Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения / А. А. Вербицкий. – М. : Исследоват. центр проблем качества подгот. спец., 2004. – 136 с.

Компетентнісний підхід у сучасній освіті : світовий досвід та українські перспективи : бібліотека з освітньої політики : [монографія] / Н. М. Бібік, Л. С. Ващенеко, О. І. Локшина, О. В. Овчарук, Л. І. Паращенко, О. І. Пометун, О. Я. Савченко та ін. ; під заг ред. О. В. Овчарук. – К. : К. І. С., 2004. – 112 с.

Компетентность человека–новое качество образования : материалы XIII Всерос. совещания; под ред. А. В. Хуторского. – М. ; Уфа: Исследоват. центр проблем качества подгот. спец. – 2003. – Кн. 2. – 72 с.

Кондрашова Л. В. Высшая педагогическая школа и Болонский процесс : реалии и перспективы : [монография] / Лидия Валентиновна Кондрашова. – Кривой Рог : КГПУ, ИВИ, 2007. – 474 с.

Краковская О. С. Модель формирования организационно-управленческой компетенции бакалавров лингвистики / О. С. Краковская // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2014. – Вып. 2. – С. 138–144.

Цокур О. С. Категория педагогического сознания в теории и практике профессиональной подготовки учителя: дис. ... доктора пед. наук: 13.00.04 / Ольга Степановна Цокур. – Одесса, 1998. – 464 с.

Шапошников К. В.Контекстный подход в процессе формирования профессиональной компетентности будущих лингвистов-переводчиков: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Константин Владимирович Шапошников. – Йошкар-Ола, 2006. – 226 с.