Концептуальні основи управління розвитком професійно-технічного навчального закладу

Автор(и)

  • Лариса Сергеєва , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2993

Ключові слова:

управління розвитком, критерії ефективності, інституційний розвиток, інституційне освітнє середовище, фактори впливу

Анотація

Сергеєва Л. М. Концептуальні основи управління розвитком професійно-технічного навчального закладу.

У статті представлені концептуальні основи управління розвитком професійно-технічного навчального закладу на основі модернізації змісту управлінської діяльності керівних кадрів профтехосвіти з урахуванням регіонального аспекту, державно-громадського управління, інституційних підходів до управління його розвитком, взаємодії навчальних закладів та регіональних центрів зайнятості, механізмів диверсифікації управління ПТНЗ.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

13-02-2014

Номер

Том 40 (2014)

Розділ

Актуальні питання освіти

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Лариса Сергеєва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Концептуальні основи управління розвитком професійно-технічного навчального закладу. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 40, 230-237. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2993