Theoretical aspects of professional competency of future teacher
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3179Keywords:
competency building approach, competency, competence, professional competency, competency and orientated approachAbstract
Skalych L. J. Theoretical aspects of professional competency of future teacher.
General approaches to the definition of contents «competency» and «competency building approach» on the modern level of development of education in Ukraine are presented in the article. The problems of teacher training to the realization of this approach while teaching are also analysed.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 94
/ PDF downloads: 87
References
1. Бібік Н. М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н. М. Бібік. – К. : К. І. С., 2004. – С. 47–53.
2. Боголюбов Л. П. Базовые социальные компетенции в курсе обществоведения // Боголюбов Л. П. Преподавание истории и обществоведения в школе. – 2002. – No9. – С. 22–24.
3. Вашуленко М. С. Державний освітній стандарт з української мови (початкова ланка) / М. С. Вашуленко // Початкова школа. – 1997. – No3. – С. 44.
4. Декларація принципів толерантності // Національна комісія України у справах ЮНЕСКО. – К.,1995. – 14 с.
5. Зеер Э. Ф. Компетентностный подход к образованию / Э. Ф. Зеер // http: //www urorao.ru.
6. Кремень В. Г. Освіта і наука визначають авторитет держави / В. Г. Кремень // Історія в школах України. – 2002. – С. 2–4.
7. Овчарук О. В. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти / О. В. Овчарук // Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. – К. : «К. І. С.», 2003. – 296 с.
8. Пометун О. І. Формування громадянської компетентності: погляд з позиції сучасної педагогічної науки / О. І. Пометун //Вісник програм шкільних обмінів. – 2005. – No 23. – С. 18. 9. Савченко О. Я. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів / О. Я. Савченко // Початкова школа. – 2001. – No7. – С. 3.
10. Словник іншомовних слів. – К. : Довіра, УНВЦ «Рідна мова», 2000. – 101 с.
11. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. – 2003. – No 2. – С. 58–64.
2. Боголюбов Л. П. Базовые социальные компетенции в курсе обществоведения // Боголюбов Л. П. Преподавание истории и обществоведения в школе. – 2002. – No9. – С. 22–24.
3. Вашуленко М. С. Державний освітній стандарт з української мови (початкова ланка) / М. С. Вашуленко // Початкова школа. – 1997. – No3. – С. 44.
4. Декларація принципів толерантності // Національна комісія України у справах ЮНЕСКО. – К.,1995. – 14 с.
5. Зеер Э. Ф. Компетентностный подход к образованию / Э. Ф. Зеер // http: //www urorao.ru.
6. Кремень В. Г. Освіта і наука визначають авторитет держави / В. Г. Кремень // Історія в школах України. – 2002. – С. 2–4.
7. Овчарук О. В. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти / О. В. Овчарук // Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. – К. : «К. І. С.», 2003. – 296 с.
8. Пометун О. І. Формування громадянської компетентності: погляд з позиції сучасної педагогічної науки / О. І. Пометун //Вісник програм шкільних обмінів. – 2005. – No 23. – С. 18. 9. Савченко О. Я. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів / О. Я. Савченко // Початкова школа. – 2001. – No7. – С. 3.
10. Словник іншомовних слів. – К. : Довіра, УНВЦ «Рідна мова», 2000. – 101 с.
11. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. – 2003. – No 2. – С. 58–64.
Downloads
Published
16-05-2013
How to Cite
Скалич, Л. Й. (2013). Theoretical aspects of professional competency of future teacher. Educational Dimension, 38, 102–105. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3179
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2013 Люба Йосипівна Скалич
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
