Experimental efficiency checking of the methods aimed at forming professional lingvodidactic competence of the future masters of philology
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3278Keywords:
professional lingvodidactic competence, future masters of philology, scientific-and-methodological system, criteria modelAbstract
Kopus O. A. Experimental efficiency checking of the methods aimed at forming professional lingvodidactic competence of the future masters of philology.
The results of the efficiency checking of the introduction of the experimental scientific-and-methodological system aimed at forming professional lingvodidactic competence of the future masters of philology are described in the article; the criteria model aimed at specifying the levels of the abovementioned competence development is proposed.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 100
/ PDF downloads: 82
References
1. Алексюк А. М. Загальні методи навчання в школі / Анатолій Миколайович Алексюк. – [2-ге вид.] – К. : Рад. школа, 1981. – 206 с.
2. Батечко Н. Г. Пріоритетні напрямки вдосконалення магістерської підготовки в контексті Болонської угоди / Н. Г. Батечко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : [зб. наук. праць]. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2005. – С. 31–36.
3. Вища освіта України : реалії сучасного розвитку / С. О. Сисоєва, Н. Г. Батечко. – К. : ВД ЕКМО, 2011. – 344 с.
4. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»). – К. : Райдуга, 1994. – 61 с.
5. Дороз В. Ф. Методика викладання української мови у вищій школі : [навч. посібник] / В. Ф. Дороз . – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 176 с.
6. Концепція когнітивної методики навчання української мови / М. Пентилюк, А. Нікітіна, О. Горошкіна // Дивослово. – 2004. – No 8. – С. 5–8.
7. Кучерук О. А. Система методів навчання української мови в основній школі: теорія і практика : [монографія] / Оксана Анатоліївна Кучерук. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 420 с.
8. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – No 2. – С. 5–27.
9. Семеног О. М. Професійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури : [монографія] / Олена Миколаївна Семеног. – Суми : Мрія-1, 2005. – 404 с.
2. Батечко Н. Г. Пріоритетні напрямки вдосконалення магістерської підготовки в контексті Болонської угоди / Н. Г. Батечко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : [зб. наук. праць]. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2005. – С. 31–36.
3. Вища освіта України : реалії сучасного розвитку / С. О. Сисоєва, Н. Г. Батечко. – К. : ВД ЕКМО, 2011. – 344 с.
4. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»). – К. : Райдуга, 1994. – 61 с.
5. Дороз В. Ф. Методика викладання української мови у вищій школі : [навч. посібник] / В. Ф. Дороз . – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 176 с.
6. Концепція когнітивної методики навчання української мови / М. Пентилюк, А. Нікітіна, О. Горошкіна // Дивослово. – 2004. – No 8. – С. 5–8.
7. Кучерук О. А. Система методів навчання української мови в основній школі: теорія і практика : [монографія] / Оксана Анатоліївна Кучерук. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 420 с.
8. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2002. – No 2. – С. 5–27.
9. Семеног О. М. Професійна підготовка майбутніх учителів української мови і літератури : [монографія] / Олена Миколаївна Семеног. – Суми : Мрія-1, 2005. – 404 с.
Downloads
Published
14-02-2013
How to Cite
Копусь, О. А. (2013). Experimental efficiency checking of the methods aimed at forming professional lingvodidactic competence of the future masters of philology. Educational Dimension, 37, 65–71. https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3278
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2013 О. А. Копусь
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
