Ways to harmonize the individual teacher in the future to pіdgotovki zberezheniyu and strengthening of occupational health
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3503Keywords:
harmony and disharmony of a personality, harmonization of a future teacher’s personality, the ways of personality harmonizationAbstract
Mieszko G. Ways to harmonize the individual teacher in the future to pіdgotovki zberezheniyu and strengthening of occupational health.
The analysis of personality harmonization ways in future teacher in the context of her preparation to saving and improvement of professional health (the formation of individual style of pedagogical activity; the formation of positive and sanogenic thinking; actualization of spiritual and creative potential) has been carried out in the article.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 76
/ PDF downloads: 88
References
1. Васильева Т. Н. Саногенное мышление учащегося, учителя / Т. Н. Васильева. – Калининград : ГИПП «Янтар. сказ», 2000. – 152 с.
2. Игнатова В. В. Педагогические чинникы духовно-творческого становления личности в образовательном процессе: [монография] / В. В. Игнатова. – Красноярск : Сиб. ГПУ, 2000. – 272 с.
3. Калошин В. Ф. Як сформувати позитивне мислення / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – No 3. – С. 23–27.
4. Лапина О. А. Индивидуальность учителя: [учеб. пособие] / О. А. Лапина. – Иркутск : Изд-во Иркутс. гос. пед. ун-та, 2006. – 133 с.
5. Митина Л. М. Концепция профессионального долголетия / Л. М. Митина // Директор школы. – 1998. – No 5. – С. 31–36.
6. Орлов Ю. М. Мышление, дарящее здоровье и успех / Ю. М. Орлов // Воспитание школьников. – 1993. – No 5-6. – С. 3–6.
7. Пил Н. В. Удивительные результаты позитивного мышления / Н.В. Пил. – Мн. : ООО «Попурри», 2003. – 320 с.
8. Савчук Н. А. Психолого-педагогічні умови корекції особистісних дисгармоній вчителів загальноосвітніх шкіл: дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. А. Савчук. – К., 2005. – 183 с.
9. Соколовская Л. Б. Актуализация духовно-творческого потенциала личности как чинника психологического здоровья молодого человека: дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Л. Б.Соколовская. – Красноярск, 2004. – 191 с.
10. Субботина И. В. Становление индивидуально-творческого стиля деятельности будущего учителя музыки в педагогической практике: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Субботина. –Волгоград, 2007. – 176 с.
11. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності / Т. М. Титаренко. – К. : Либідь, 2003. – 276 с.
12. Тригранян Р. Я. Стресс и его значение для организма / Р. Я. Тригранян / отв. ред. О. Г. Газенко. – М. : Наука, 1988. – 176 с.
2. Игнатова В. В. Педагогические чинникы духовно-творческого становления личности в образовательном процессе: [монография] / В. В. Игнатова. – Красноярск : Сиб. ГПУ, 2000. – 272 с.
3. Калошин В. Ф. Як сформувати позитивне мислення / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – No 3. – С. 23–27.
4. Лапина О. А. Индивидуальность учителя: [учеб. пособие] / О. А. Лапина. – Иркутск : Изд-во Иркутс. гос. пед. ун-та, 2006. – 133 с.
5. Митина Л. М. Концепция профессионального долголетия / Л. М. Митина // Директор школы. – 1998. – No 5. – С. 31–36.
6. Орлов Ю. М. Мышление, дарящее здоровье и успех / Ю. М. Орлов // Воспитание школьников. – 1993. – No 5-6. – С. 3–6.
7. Пил Н. В. Удивительные результаты позитивного мышления / Н.В. Пил. – Мн. : ООО «Попурри», 2003. – 320 с.
8. Савчук Н. А. Психолого-педагогічні умови корекції особистісних дисгармоній вчителів загальноосвітніх шкіл: дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. А. Савчук. – К., 2005. – 183 с.
9. Соколовская Л. Б. Актуализация духовно-творческого потенциала личности как чинника психологического здоровья молодого человека: дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Л. Б.Соколовская. – Красноярск, 2004. – 191 с.
10. Субботина И. В. Становление индивидуально-творческого стиля деятельности будущего учителя музыки в педагогической практике: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Субботина. –Волгоград, 2007. – 176 с.
11. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності / Т. М. Титаренко. – К. : Либідь, 2003. – 276 с.
12. Тригранян Р. Я. Стресс и его значение для организма / Р. Я. Тригранян / отв. ред. О. Г. Газенко. – М. : Наука, 1988. – 176 с.
Downloads
Published
13-09-2012
How to Cite
Мешко, Г. М. (2012). Ways to harmonize the individual teacher in the future to pіdgotovki zberezheniyu and strengthening of occupational health. Educational Dimension, 36, 139–146. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3503
Issue
Section
Obsolete4
License
Copyright (c) 2012 Г. М. Мешко
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
