Levels of effectiveness of the organization of educational activities of future social educators
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3532Keywords:
levels of efficiency, organization of training activities and social workersAbstract
Dobroskok I. I. Levels of effectiveness of the organization of educational activities of future social educators.
In the article the educational levels of the organization's effectiveness eyatelnosti future social workers. Characterized by a group of educational elements, the levels of formation of knowledge in accordance with the characteristics of future professionals.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 95
/ PDF downloads: 88
References
1. Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем: проблемы и методы психолого-педагогического обеспечения технических обучающих систем / Владимир Павлович Беспалько. – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1977. – 304 с.
2. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. – М. : Высшая школа, 1995. – 335 с.
3. Гершунский Б. С. Педагогическая прогностика: методология, теория, практика / Борис Семенович Гершунский. – К. : Вища школа. – 1986. – 200 с.
4. Давыдов В. В. Развивающее обучение / Василий Васильевич Давыдов. – М. : Педагогика, 1989. – 237 с.
5. Доброскок І. І. Короткий термінологічний словник із соціальної педагогіки, соціальної роботи / [уклад. І. І. Доброскок та ін.]. – Переяслав- Хмельницький : СКД, 2007. – 144 с.
6. Збірник законодавчих та нормативних документів про освіту. – Вип. 1. – К., 1991. – 311 с.
7. Зорина Л. Я. Системность – качество знаний / Л. Я. Зорина. – М. : Знание, 1976. – 64 с.
8. Словарь-справочник по социальной работе / сост. Е. И. Холостова. – М. : Юристъ, 1997. – 424 с.
9. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. – М. : МГУ, 1984. – 324 с.
10. Холостова Е. И. Глоссарий социальной работы / Е. И. Холостова. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. – 217 с.
11. Энциклопедия социальной работы : в 3 т. – Т. 3 / [пер. с англ.]. – М. : Центр общечеловеческих ценностей, 1994. – C. 25–31.
2. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. – М. : Высшая школа, 1995. – 335 с.
3. Гершунский Б. С. Педагогическая прогностика: методология, теория, практика / Борис Семенович Гершунский. – К. : Вища школа. – 1986. – 200 с.
4. Давыдов В. В. Развивающее обучение / Василий Васильевич Давыдов. – М. : Педагогика, 1989. – 237 с.
5. Доброскок І. І. Короткий термінологічний словник із соціальної педагогіки, соціальної роботи / [уклад. І. І. Доброскок та ін.]. – Переяслав- Хмельницький : СКД, 2007. – 144 с.
6. Збірник законодавчих та нормативних документів про освіту. – Вип. 1. – К., 1991. – 311 с.
7. Зорина Л. Я. Системность – качество знаний / Л. Я. Зорина. – М. : Знание, 1976. – 64 с.
8. Словарь-справочник по социальной работе / сост. Е. И. Холостова. – М. : Юристъ, 1997. – 424 с.
9. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. – М. : МГУ, 1984. – 324 с.
10. Холостова Е. И. Глоссарий социальной работы / Е. И. Холостова. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. – 217 с.
11. Энциклопедия социальной работы : в 3 т. – Т. 3 / [пер. с англ.]. – М. : Центр общечеловеческих ценностей, 1994. – C. 25–31.
Downloads
Published
13-09-2012
How to Cite
Доброскок, І. І. (2012). Levels of effectiveness of the organization of educational activities of future social educators. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 35, 179–187. https://doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3532
Issue
Section
Current issues of education
License
Copyright (c) 2012 І. І. Доброскок
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
