Psychological and pedagogical aspects of intensification of students' educational activity
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3572Keywords:
extensive approach, intensification, educational process, intensification of education, activation of educationAbstract
Grigorеva M. A. Psychological and pedagogical aspects of intensification of students' educational activity.
The article is devoted to the definition of the essence of the intensification of the educational process and the coverage of psychological and pedagogical aspects of the intensification of students’ learning activities in a higher educational establishment. The ways of improving the content of educational material and teaching methods are suggested.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 99
/ PDF downloads: 140
References
1. Азимов Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. – М. : ЗАО «Издательство ИКАР», 2009. – 448 с.
2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : [підручник для студ., аспірантів ] / А. М. Алексюк. – К., 1998.
3. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / В. И. Андреев. – Казань : Изд-во Казанского ун-та, 1988. – 238 с.
4. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (Методические основы) / Ю. К. Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 192 с.
5. Педагогика / под ред. П. И. Пидкасистого. – М. : Пед. общество России, 1998. – 640 с.
6. Повышение эффективности педагогических дисциплин в высшей школе / под ред. Ю. К. Бабанского. – М., 1976. – 144 с.
7. Столяренко Л. Д. Психология и педагогика в вопросах и ответах / Л. Д. Столяренко, С. И. Самигин. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 576 с.
8. Щербань П. М. Прикладна педагогіка : [навч.-метод. посібн.] / П. М. Щербань. – К., 2002.
9. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : [навч. посібн.] / М. М. Фіцула. – К. : Академвидав, 2006. – 352 с.
2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : [підручник для студ., аспірантів ] / А. М. Алексюк. – К., 1998.
3. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогики творчества / В. И. Андреев. – Казань : Изд-во Казанского ун-та, 1988. – 238 с.
4. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (Методические основы) / Ю. К. Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 192 с.
5. Педагогика / под ред. П. И. Пидкасистого. – М. : Пед. общество России, 1998. – 640 с.
6. Повышение эффективности педагогических дисциплин в высшей школе / под ред. Ю. К. Бабанского. – М., 1976. – 144 с.
7. Столяренко Л. Д. Психология и педагогика в вопросах и ответах / Л. Д. Столяренко, С. И. Самигин. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 576 с.
8. Щербань П. М. Прикладна педагогіка : [навч.-метод. посібн.] / П. М. Щербань. – К., 2002.
9. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : [навч. посібн.] / М. М. Фіцула. – К. : Академвидав, 2006. – 352 с.
Downloads
Published
13-01-2012
How to Cite
Григор’єва, М. А. (2012). Psychological and pedagogical aspects of intensification of students’ educational activity. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 34, 19–27. https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3572
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2012 М. А. Григор’єва
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
