The role of educational disciplines in the formation of future teachers' self-reflection
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3582Keywords:
reflection, self-reflection, professional training, the future teacherAbstract
Kravets L. M. The role of educational disciplines in the formation of future teachers' self-reflection.
Pedagogical technologies, the use of which is performed on the basis of humanist approach to the university economics students’ personality formation, are considered in the article. The main problems of their nominal use in educational process are determined.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 93
/ PDF downloads: 116
References
1. Боришевський М. Й. Моральна саморегуляція поведінки особистості: понятійний апарат / М. Й. Боришевський. – К. : ІПАПН України, 1993. – 23 с.
2. Выготский Л. С. Собрание починений: в 6 т. / Лев Семенович Выготский; гл. ред. А. В. Запорожец. – М. : Педагогика, 1983. − Т. 3 : История развития высших психических функций. – 1984. – 369 с.
3. Главацька О. Л. Основи самовиховання особистості : [навч.-метод. посібн.] / О. Л. Главацька. – Тернопіль : Кондор, 2008. – 206 с.
4. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання : [навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл.] / С. Г. Карпенчук. – К. : Вища школа, 2005. – 343 с.
5. Колышева Т. А. Подготовка учителя музыки к профессионально-личностной рефлексии в системе высшего педагогического образования: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания» / Т. А. Колышева. – М., 1997. – 51 с.
6. Мудрик А. В. Учитель: мастерство и вдохновение / Анатолий Викторович Мудрик. – М. : Просвещение, 1981. – 159 с.
7. Педагогічна майстерність / за ред. І. А. Зязюна. – К. : Вища школа. – 349 с.
8. Сластёнин В. А. Педагогика: инновационная деятельность / В. А. Сластёнин, Л. С. Подымова. - М. : ИЧП «Изд-во Магистр», 1997. - 224 с.
2. Выготский Л. С. Собрание починений: в 6 т. / Лев Семенович Выготский; гл. ред. А. В. Запорожец. – М. : Педагогика, 1983. − Т. 3 : История развития высших психических функций. – 1984. – 369 с.
3. Главацька О. Л. Основи самовиховання особистості : [навч.-метод. посібн.] / О. Л. Главацька. – Тернопіль : Кондор, 2008. – 206 с.
4. Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання : [навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл.] / С. Г. Карпенчук. – К. : Вища школа, 2005. – 343 с.
5. Колышева Т. А. Подготовка учителя музыки к профессионально-личностной рефлексии в системе высшего педагогического образования: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания» / Т. А. Колышева. – М., 1997. – 51 с.
6. Мудрик А. В. Учитель: мастерство и вдохновение / Анатолий Викторович Мудрик. – М. : Просвещение, 1981. – 159 с.
7. Педагогічна майстерність / за ред. І. А. Зязюна. – К. : Вища школа. – 349 с.
8. Сластёнин В. А. Педагогика: инновационная деятельность / В. А. Сластёнин, Л. С. Подымова. - М. : ИЧП «Изд-во Магистр», 1997. - 224 с.
Downloads
Published
13-01-2012
How to Cite
Кравець, Л. М. (2012). The role of educational disciplines in the formation of future teachers’ self-reflection. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 34, 85–95. https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3582
Issue
Section
Theoretical and practical problems of higher school pedagogy
License
Copyright (c) 2012 Л. М. Кравець
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
