Технологія діалогічного навчання як складник професійної освіти майбутніх учителів

В. В. Морозов

doi:10.31812/educdim.v34i0.3586

Authors

В. В. Морозов Kryvyi Rih Pedagogical Institute of the State Higher Educational Institution"Kryvyi Rih National University"

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3586

Keywords:

dialogue, technology of dialogical training, role prospect

Abstract

Morozov V. V. Technology of dialogical learning as a component of future teachers' professional education.

The article deals with the technology of dialogical training at universities, based on the principle of role prospect.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 80 / PDF downloads: 99

Author Biography

В. В. Морозов, Kryvyi Rih Pedagogical Institute of the State Higher Educational Institution"Kryvyi Rih National University"

Ph.D. (Educational Sciences), Assintаnt Professor

References

1. Вербицкий А. А. Игровые формы контекстного обучения / А. А. Вербицкий. – М. : Знание, 1983. – 95 с.
2. Данилов М. А. Процесс обучения в советской школе / М. А. Данилов. – М. : Политиздат, 1960. – 200 с.
3. Зимняя И. А. Личностно-деятельностный подход к обучению иностранному языку взрослых в интенсивном курсе / И. А. Зимняя // Труды МГПИЯ им. М. Тореза. – М., 1988. – Вып. 280. – С. 4–15.
4. Кондрашова Л. В. Организация учебного процесса в высшей школе на принципах ролевой перспективы / Лидия Валентиновна Кондрашова // Технологии непрерывного образования и творческого саморазвития личности. – Гродно : ГГУ, 1999. – С. 293–297.