PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF CIVIC EDUCATION OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN SOCIO-CULTURAL CONDITIONS OF CRIMEA

Authors

  • Yе. A.-H. Topuz , Crimean Engineering Pedagogical University , РВНЗ "Кримський інженерно-педагогічний університет", м. Сімферополь

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4713

Keywords:

civil education, social cultural conditions, civil society

Abstract

The article deals with psychologic-pedagogical conditions of civil education of juniors in social cultural conditions of Crimea, showed peculiarities of social cultural environment of Crimean peninsula.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Yе. A.-H. Topuz, , Crimean Engineering Pedagogical University, РВНЗ "Кримський інженерно-педагогічний університет", м. Сімферополь

    Lecturer

References

Коростелина К. В. Система социальных идентичностей: опыт анализа этнической ситуации в Крыму. - Симферополь. - 2002. - 256 с.

Медвідь Л. А. Становлення педагогічної думки / Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні. - К. - 2003. - 335 с.

Чорна К. І. Виховання громадянина, патріота, гуманіста. Навч.-метод, посібник. - К. ТОВ "ХІК", 2004. - 96 с.

Крицкая Н. Ф. Современные тенденции развития гражданского образования // Интегративный подход к воспитанию гражданственности в системе непрерывного образования: материалы Всерос. науч.- практ. конф., Киров, апрель 2005. - Киров: Изд-во

ВятГГУ, 2005. - С. 134-135

Савотина Н. А. Гражданское воспитание: традиции й современньїе требования // Педагогика. -2002. - № 4. - С. 35-38.

Філіпчук Г. Г. Громадянське суспільство: освіта, етно-культурна, етнополітика. - Чернівці: Зелена Буковина, 2002. - 488 с.

Downloads

Published

19-05-2022

Issue

Vol. 31 (2011)

Section

Current issues of modern secondary school_

License

Copyright (c) 2011 Yе. A.-H. Topuz

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF CIVIC EDUCATION OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN SOCIO-CULTURAL CONDITIONS OF CRIMEA. (2022). Pedagogy of Higher and Secondary Education, 31, 389-394. https://doi.org/10.31812/educdim.4713