PERSONAL MEANING AS A BASIS CULTUROLOGICAL APPROACH TO DESIGN EDUCATIONAL CONTENT

V.N. Rudenko; N.N. Rudenko

doi:10.31812/educdim.5196

PERSONAL MEANING AS A BASIS CULTUROLOGICAL APPROACH TO DESIGN EDUCATIONAL CONTENT

Authors

V.N. Rudenko
N.N. Rudenko

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5196

Abstract

No abstract.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 73 / PDF downloads: 39

References

Краевский В. В. Общие основы педагогики. - Москва - Волгоград: Перемена, 2002.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1975.

Леонтьев А.Н.Проблемы развития психики.-М.: Изд-во МГУ, 1981.

Пушкин В.Н. Психология и кибернетика. - М.: Педагогика, 1971.

Франкл В. Человек в поисках см ы сла-М .: Прогресс, 1990.

Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Ученик в обновляющейся школе. Сборник научных трудов / Под ред. Ю.И. Дика, А.В. Хуторского. М ИОСО РАО, 2002.

Downloads

PDF (Українська)

Published

25-12-2003

How to Cite

Rudenko, V., & Rudenko, N. (2003). PERSONAL MEANING AS A BASIS CULTUROLOGICAL APPROACH TO DESIGN EDUCATIONAL CONTENT. Educational Dimension, 6, 22–23. https://doi.org/10.31812/educdim.5196