PREPARATION OF TEACHERS FOR MODERN VOCATIONAL SCHOOL: POLICULTURAL ASPECT, NEW TASKS AND DIRECTIONS OF RESEARCH

H. Nichkalo

doi:10.31812/educdim.5416

Authors

H. Nichkalo

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5416

Abstract

The article deals with general problems the mankind is facing in the 21st, century and investigates the role of CIS
teachers, teachers from the Central and Western Europe in their decision. The author conducts a retrospective analysis of papers of inter national organizations (the UNO, UNESKO, MOP) in terms of a teacher rs role in the process of modernizing education.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 81 / PDF downloads: 57

References

Державна програма „Вчитель”: Затверджено постановою Кабінету Міністрів України 28 березня 2002 р. № 379 //Освіта України. - 2002. - 2 квітня.

II Всеукраїнський з’їзд працівників освіти. - 7-9 жовтня 2001 року. - К.: Міністерство освіти і науки України. -2001. - 229 с.

Организация объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры. Международная конференция по образованию. Сорок пятая сессия. Укрепление роли учителей в меняющемся мире: проблемы, перспективы и приоритеты. - Женева, Международный центр конференций 3 сентября-5 октября 1996 р. - 14 с.

Основні напрями досліджень з педагогічних і психологічних наук в Україні // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2002. - № 3. - 47 с.

Техническое и профессиональное образование и подготовка для двадцать первого века: Рекомендации

ЮНЕСКО и МОП. - Париж - Женева: Организация объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры, Международная организация труда. - 2001. - 38с.