НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У МЕДИЧНОМУ КОЛЕДЖІ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.5499Анотація
The pedagogical model of the process of formation of a specialist, trained at the College of Medicine, includes purposeful, systematic, specially organized interrelation between the subjects of the education, the society and personality, the individual and the social communities.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 75
/ PDF downloads: 47
Посилання
Митова М., Воденичаров Ц. Педагогичиские проблемы медицинского образования. - София, 1998.
Митова М. Методика обучения по практике на Медицинских колледжах. - София, 1998.
Пидкадисгый П. Педагогика. — Москва, 1996.
Пионова Р. Педагогика вышей школы. - Минск, 2001.
Downloads
Опубліковано
05-09-2004
Як цитувати
Желева, Е. (2004). НАВЧАЛЬНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У МЕДИЧНОМУ КОЛЕДЖІ. Educational Dimension, 8, 455–460. https://doi.org/10.31812/educdim.5499
Номер
Розділ
Врахування розвитку особистості у викладанні навчальних дисциплін
Ліцензія
Авторське право (c) 2004 Е. Zheleva
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
