LANGUAGE DIDACTIC ASPECT OF STUDY APHORISMS IN THE NATIVE SCHOOL COURSE (UKRAINIAN LANGUAGE

N.M. Sharmanova

doi:10.31812/educdim.5891

Authors

N.M. Sharmanova

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5891

Abstract

The article covers of the development of learning of pupil's of the aphorisms, the system of thetorical recommendations for learning in modern lessons on Ukrainian language learning.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 97 / PDF downloads: 89

References

Державний стандарт базової і повної середньої освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2004. - № 1-2. - 64 с.

Заходи Міністерства освіти і науки України щодо реалізації положень і завдань Державної програми розвитку і

функціонування української мови на 2004-2010 роки // Українська мова й література в середніх шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 6. - С. 4-6.

Калашник В. Українська поетична афористика як джерело естетичного сприймання основних життєвих цінностей //

Українська духовна культура в системі національної освіти. -X.: ХДУ, 1995. - С. 31-33.

Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / За ред. М.Пентилюк. - К.: Ленвіт, 2005. - 400 с.

Практикум з методики навчання української мови / За ред. М. Пентилюк. - К.: Ленвіт, 2003. - 302 с.

Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Рідна мова. 5-12 класи. - К.: Перун, 2004. - 100 с.

Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова. 5-12 класи. - К.: Перун, 2005. - 176 с.

Програми для шкіл (класів) з поглибленим вивченням української мови, ліцеїв та гімназій гуманітарного профілю. Рідна мова. 8-11 класи / В. Тихоша // Українська мова й література в середніх шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003. - № 4. - С. 179-203.

Словник-довідник з української лінгводидактики / За ред. М. Пентилюк. -К .: Ленвіт, 2003. - 149 с.

Ужченко В. Вивчення фразеології в середній школі: Посібн. для вчителя. -К .: Рад. шк., 1990. - 175 с.

Українська афористика. - К.: Просвіта, 2001. - 320 с.