PEDAGOGICAL TESTING: TRENDS AND PROSPECTS

O.A. Charkina; O.A. Charkina

doi:10.31812/educdim.6363

Authors

O.A. Charkina
O.A. Charkina

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.6363

Abstract

The article demonstrates the real situation with pedagogical testing in Ukrainian higher educational establishment. In author's opinion, testing can be the most effective method of scientifically grounded control over specialist's training process if it will be found appropriate conditions to its investigation into practical use.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Abstract views: 87 / PDF downloads: 59

References

Аванесов B.C. Основы научной организации педагогического контроля в высшей школе: Пособ. для слушателей Учеб. центра Гособразования СССР. - М.: МИСиС, 1989.-167 с.

Аванесов B.C. Научные проблемы тестового контроля. - М.: Исследовательский центр, 1994. - 112 с.

Вил форд Д. Современная типология педагогических тестов // Тесты в образовании: Информационный научнометодический бюллетень с электронным приложением. - 1999. - Вып. 1. - С. 14-29.

Гронланд Н. Складання тестів контролю успішності // Мандрівець. - 1994. - №2. - С. 53-62.

Денисенко С.И. Особенности использования тестовых методик для контроля учебной деятельности студентов // Инновации в образовании. - 2001. - №3. - С. 84-94.

Инкегамп К. Педагогическая диагностика. [Пер. с нем.] - М.: Педагогика, 1991. - 238 с.

Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования: Как выбирать и использовать тесты для целей образования. - М.: Народное образование, 2000. - 351 с.

Матушанский Г.У. Педагогическое тестирование в России // Педагогика. - 2002. - №2. - С. 15-21.

Подласый И.П. Педагогика: Учеб. для студ. высш. пед. заведений. - М.: Просвещение: Гуманит.-изд. центр «ВЛАДОС», 1996. - 432 с.

Равен Дж. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы / Пер. с англ. Изд. 2-е, испр. - М.: «Когито-Центр», 2001. - 142 с.

Стандарт отрасли: Педагогическое тестирование: Термины и определения: Вторая редакция / Под ред. В.А. Хлебникова. - М.: Центр тестирования Минобразования РФ, 2002. - 23 с.

Хлебников В.А. Как надёжно измерить учебные достижения // Педагогическая диагностика. - 2003. - №1. - С.41-46.