ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ УМІНЬ ПРАЦЮВАТИ З ПІДРУЧНИКОМ
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.6501Анотація
The article deals with the problem of forming some skills in using textbook by junior schoolchildren. Some didactic conditions which favour the increase in efficiency of using textbook by junior schoolchildren are determined here.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Metrics
Metrics Loading ...
Abstract views: 118
/ PDF downloads: 41
Посилання
Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997. - 637 с.
Паламарчук В.Ф. Як виховати інтелектуала? - К.: Освіта, 1999. - 212 с.
СавченкоО.Я. Дидактика початкової школи. - К.: Генеза, 1999. - 362 с.
Янченко О. Формування у молодших школярів уміння працювати з позатекстовими компонентами підручника // Поч. школа. - 2005. - № 7. - С. 10-14.
Downloads
Опубліковано
29-12-2007
Як цитувати
Білоконна N. (2007). ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ УМІНЬ ПРАЦЮВАТИ З ПІДРУЧНИКОМ. Educational Dimension, 19, 311–316. https://doi.org/10.31812/educdim.6501
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2007 N.I. Bilokonna
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
