THEORETICAL AND METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF STUDENTS OF SCIENTIFIC CONCEPTS IN PHYSICS LESSONS

Authors

  • I.H. Lyasov

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.6613

Keywords:

1

Abstract

In article problems, ways and means of formation at pupils of scientific concepts are analyzed. The author considers both the common and pedagogical approaches, and questions of a methodical of physics in the school.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...
Abstract views: 92 / PDF downloads: 86

References

Іваніцький О. Класифікація технологій навчання фізики. / Фізика та астрономія в школі. - 2002. - №5. - С. 15-20.

Менчинская H.A. Пути реализации в психологии принципа единства воспитания и обучения // Советская педагогика. - 1975. - №9. - С. 8-17.

Мултановский В.В. Развитие мышления учащихся в курсе физики. Учеб.пособие. - Киров, 1976. - 80 с.

Пасько Я.І., Білецький В.В., Савенкова М.Є., Бурега В.В. Логіка: навчально-методичний посібник / Заг. ред. Бурега В.В. - Донецьк: ДонДДУ, 2004. - 80 с.

Талызина Н.Ф. Деятельностный подход к механизмам обобщения // Вопросы психологии. - 2001. - №3. - С. 3-16.

Усова A.B., Бобров А.А. Формирование учебных умений и навыков учащихся на уроках физики. - М.: Просвещение, 1988. - 112 с.: ил. - ( Б-ка учителя физики).

Философский энциклопедический словарь / Под ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н. Федосеева и др. - М.: Политиздат, 1983. - 960 с.

Published

13-06-2022

How to Cite

Lyasov, I. (2022). THEORETICAL AND METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF STUDENTS OF SCIENTIFIC CONCEPTS IN PHYSICS LESSONS. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 20, 365–370. https://doi.org/10.31812/educdim.6613

Issue

Section

Articles