THE PROBLEM OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THEORETICAL AND EMPIRICAL THINKING

Authors

  • Ye. Denysenko ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.7092

Keywords:

thinking, theoretical thinking, empiric thinking

Abstract

The article reveals some aspects of theoretical and empirical thinking and the question of their correlation opens up.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Вертгеймер М. Продуктивное мышление / М. Вертгсймср - М.. 1987. - 140 с.

Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении / Василий Васильевич Давыдов. - М., 1972. - 424 с.

Давыдов В.В. Психическое развитие младших школьников / Василий Васильевич Давыдов - М„ 1990. - 160 с.

Исаев Е.И. Психологическая характеристика способов планирования у младших школьников / Е.И. Исаев // Вопросы психологии. - 1984. - № 2. - С. 52-60.

Максимов Л.К. Формирование математического мышления у младших школьников: [Учебное пособие по спецкурсу] / Л.К. Максимов - М., 1987. - 96 с.

Downloads

Published

05-05-2010

Issue

Vol. 27 (2010)

Section

Theoretical foundations of higher school pedagogy

License

Copyright (c) 2010 Ye. Denysenko

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

THE PROBLEM OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THEORETICAL AND EMPIRICAL THINKING. (2010). Pedagogy of Higher and Secondary Education, 27, 171-176. https://doi.org/10.31812/educdim.7092