Лушпай , Л. 2022. РОЛЬ ФЕМІНІСТСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ВПРОВАДЖЕННІ ТЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ У СЕРЕДНІ ШКОЛИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ. Педагогіка вищої та середньої школи. 30, (Трав 2022), 388–395. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.4872.