Крамаренко L. 2004. ІНТЕРЕС ДО НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗНАНИЯМ ЯК СКЛАДНА ПРОФЕСІЙНОГО ІНТЕРЕСУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ. Educational Dimension. 8, (Вер 2004), 148–155. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5445.