Рейзенкінд T. і Девякович D. 2004. ЕЛЕКТРОННІ ПРИСТРОЇ ЯК ІНСТРУМЕНТАРІЙ УПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИХ СИТУАЦІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ. Educational Dimension. 8, (Вер 2004), 205–212. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.5454.