[1]
Мартинюк, М.Т. і Хитрук, В.І. 2012. ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Педагогіка вищої та середньої школи. 33, (Жов 2012), C. 357–363. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1973.