Квітка, Т.В. 2015. Управління самоосвітньою діяльністю студентів інженерних спеціальностей у процесі вивчення вищої математики із застосуванням різнорівневих завдань. Educational Dimension. 45, (Чер 2015), 18–22. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2572.