Захарчук-Дуке, О. 2013. Електронний підручник як об’єкт теоретичного аналізу в лінгвістиці та лінгводидактиці вищої школи. Educational Dimension. 39, (Лис 2013), 203–207. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3056.