[1]
Поліщук, Г.П. 2012. Філософсько-епістемологічне поняття науковості методів пізнання та їх педагогічне відображення. Educational Dimension. 35, (Вер 2012), 356–363. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3558.