[1]
Григор’єва, М.А. 2012. Психолого-педагогічні аспекти інтенсифікації навчальної діяльності студентів. Педагогіка вищої та середньої школи. 34, (Січ 2012), 19–27. DOI:https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3572.