Гапоненко, Л. П. (2012). ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ, ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОЇ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 33, C. 42–47. https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1926